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深圳市長欣自動化設備有限公司

ABB AB GE,本特利,英維思,施耐德,巴赫曼,伍德沃德.西屋等....

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深圳市長欣自動化設備有限公司專業銷售ABB、AB、GE,本特利、英維思、伍德沃德、福克斯波羅、西屋、瑞恩、施耐德莫迪康、西門子、摩托羅拉、安川、博世力士樂,ACSO,力士樂等各大品牌的DCS系統配件,機器人系統配件,大型伺服系統備件。
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品 牌: 霍尼韋爾 
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更新日期: 2018-11-27  有效期至:長期有效
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產品屬性
 產品型號:  51304516-250
 產品規格:  51304516-250
 產品品牌:  霍尼韋爾
產品優勢
歐美品牌常用的“D3300/03-02-00歐美品牌停產的,常用的“PLC”備品 備件 我司產品應用于以下領域: 1,《發電廠DCS監控系統》 2,《智能平鋼化爐系統制造》 3,《PLC可編程輸送控制系統》 4,《DCS集散控制系統》 5,《智能型消防供水控制系統》 6,《化工廠藥液恒流量計算機控制系統》 7,《電氣控制系統》造紙,印染生產線,變電站綜合自動化控制系列
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??可編程控制器(PLC)具有結構靈巧,硬件配置靈活方便、可靠性高、抗干擾能力強,易學易用的特點,已作為普遍的自動化控制器件廣泛應用于各行各業。《PLC原理及應用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業課,作為學校如何培養出高素質應用型PLC人才,這成為社會、學校、教師與家長關注的焦點。根據多年的教學實踐,就影響PLC人才培養的各個因素的提高與協同,我提出以下幾點建議以供參考:?

??? ?一、教學與實習設備投入

??? 在PLC課程的實踐教學中,應把機械、電工、電子、液壓、氣動和計算機等知識與PLC技術進行有機地聯系,擴大實習實訓課時的比重,逐步加大學校相關設備的投入,建立較為完備的PLC技術仿真實訓室,從而為“PLC仿真項目開發”的實訓教學創造良好條件。教學實踐證明,只有通過PLC仿真項目方面的實訓,讓學生親自編程、實際接線和仿真調試,并對運行過程中所遇到的問題進行分析和改進,才能真正培養學生創新思維和綜合職業能力,真正實現學生畢業后在PLC技術應用領域“零距離上崗”的終教學目標。?

??? ?二、理論、實驗與實訓教學。

???? 任何課程教學活動的首要任務都是激發學生的學習興趣,同樣在PLC教學中激發學生的興趣并不難,重要的是讓學生不斷地提高,不斷地體驗到成功的喜悅,這樣才能始終保持其濃厚的興趣。

???? 1、理論課的首要任務是讓學生明確PLC是什么?PLC能做什么?怎么做?教師可以通過一個簡單、形象實例(如:電機的長動控制)的完整講解、操作與演示,先讓學生了解PLC控制系統包括主電路與控制電路,PLC的外部硬件連線與內部軟件編程兩個基本的環節僅僅充當控制電路部分,讓學生整體了解PLC控制系統的構成與工作過程,再以此為基礎進行外部硬件連線與內部軟件編程兩個基本環節的深入講解,這樣便于學生對比繼電接觸器控制系統對本課程的整體把握,明確課程的中心任務,有了目標也就有了學習的動力。?

??? ?理論課教學過程中要使用多媒體教學手段,利用多種計算機技術制作以PPT為主體的電子課件,借助多媒體技術,用生動豐富的畫面和美妙動聽的音樂效果吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,同時可以提高教學的效率。PLC的外部接線(包括主電路接線)首先講原理圖,結合實驗、實訓、實習講解裝配圖與實際連線圖,要讓學生體會課堂上的原理圖、實驗中的接線與實訓、實習中的接線的區別與聯系,教會學生善于理論聯系實踐,以理論指導實踐,以實踐驗證理論。?

當前流行的三菱PLC的編程軟件為FXGP_WIN-C與GXDeveloper,FXGP_WIN-C沒有仿真功能,在理論講授中缺乏直觀性,而GXDeveloper編程軟件加裝GXSimulator6-C后具有仿真功能,在編程器件、指令與編程實例的講解中利用仿真可以加強直觀性,便于學生的理解,對于某些程序的檢驗與編寫學生可以不用到實驗室,直接利用學校機房結合軟件的仿真功能完成,這樣既增強了學生自主學習的能力,提高了學習興趣,也提高了學習的效率,學生不用走進實驗室也能使理論教學與實驗教學同步進行,大大提高老師的教學效果以及學生的理解和接受能力。

??? ?2、實驗、實訓與上機課可以采用自主學習方式。自主學習方式是一種學習者在總體教學目標的宏觀調控下,在教師的指導下,根據自身條件和需要自由地選擇學習目標,學習內容和方法,并通過自我調控的學習活動完成具體學習目標的學習方式。自主學習離不開教師的適時指導與評價,學生只有在教師的適時幫助下,才能不斷地完成一個又一個實驗與實訓項目,獲得越來越大的成就感,增加自己自主學習的動力,從而保證自主學習方式的良性發展。教師還必須結合理論課程的進程,結合實驗實訓設備編寫由淺入深、逐步遞進、面向不同層次學生的實驗實訓指導書,為學生的自主學習提供有力的理論支撐。

???? ?3、綜合實訓是PLC課程重要的一個環節。要安排充足的時間進行,還要提高實訓的效率,綜合考慮學生個體的差異。在實訓中,遵循能者多勞,共同提高的原則,把學生按個體差異分組,各組根據自己的能力情況選擇不同控制要求的實訓內容,根據控制要求,進行編程、調試,故障診斷與排除。這種方法較靈活的解決了學生能力差異存在的相互制約問題,同時也培養了學生的分工及團隊合作的能力。?



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【主營產品】
主營:品牌的PLC?、DCS?系統備件?模塊
①Allen-Bradley(美國AB)系列產品》
②Schneider(施耐德電氣)系列產品》
③General?electric(通用電氣)系列產品》
④Westinghouse(美國西屋)系列產品》
⑤SIEMENS(西門子系列產品)》
⑥銷售ABB?Robots.?FANUC?Robots、YASKAWA?Robots、KUKA?Robots、Mitsubishi?Robots、OTC??Robots、Panasonic?Robots、MOTOMAN?Robots。
⑦estinghouse(西屋):?OVATION系統、WDPF系統、MAX1000系統備件。
⑧Invensys?Foxboro(福克斯波羅):I/A?Series系統,FBM(現場輸入/輸出模塊)順序控制、梯形?邏輯控制、事故追憶處理、數模轉換、輸入/輸出信號處理、數據通信及處理等。Invensys?Triconex:??冗余容錯控制系統、基于三重模件冗余(TMR)結構的zui現代化的容錯控制器。
⑨Siemens(西門子):Siemens?MOORE,?Siemens?Simatic?C1,Siemens數控系統等。
⑩Bosch?Rexroth(博世力士樂):Indramat,I/O模塊,PLC控制器,驅動模塊等。
◆Motorola(摩托羅拉):MVME?162、MVME?167、MVME1772、MVME177等系列。

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