點擊圖片查看大圖 國際學校行業市場發展潛力及規劃建議研究報告2017-2022年
※※北※※京※※產※※業※※研※※究※※院※※
【報告編號】: 263868
【出版時間】: 2017年4月
【出版機構】: 北京產業研究院
【交付方式】: emil電子版+特快專遞
【報告價格】: 【紙質版】:6500 【電子版】: 6800 【紙質+電子】: 7000
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【聯 系 人】: 張 霞 高紅苗
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章 國際學校行業發展綜述 1
節 國際學校定義及類型 1
一、國際學校定義 1
二、ibdp課程定義 1
三、國際學校類型 2
第二節 國際學校課程設置 2
一、國際課程 2
二、本國課程 2
三、組合型課程 3
第三節 國際學校教學方式 3
一、本國式教學方式 3
二、組合型教學方式 3
三、中國式教學方式 3
第四節 近3-5年中國國際學校行業經濟指標分析 3
一、贏利性 3
二、成長速度 4
三、附加值的提升空間 4
四、進入壁壘／退出機制 5
五、風險性 5
六、行業周期 6
七、競爭激烈程度指標 6
八、行業及其主要子行業成熟度分析 7
第二章 國際學校行業市場環境及影響分析 9
節 國際學校行業政治法律環境 9
一、行業管理體制分析 9
二、行業主要法律法規 9
三、國際學校行業標準 21
四、政策環境對行業的影響 21
第二節 行業經濟環境分析 22
一、宏觀經濟形勢分析 22
二、宏觀經濟環境對行業的影響分析 24
第三節 行業社會環境分析 25
一、國際學校產業社會環境 25
二、社會環境對行業的影響 26
第四節 行業技術環境分析 32
一、國際學校教育體系 32
二、行業教育體系發展趨勢 33
第五節 行業教育環境分析 33
一、學前教育 33
二、義務教育 33
三、特殊教育 35
四、高中階段教育 35
五、高等教育 36
六、成人培訓與掃盲教育 37
七、民辦教育 38
第三章 國際學校行業發展分析及經驗借鑒 39
節 國際學校市場總體情況分析 39
一、國際學校行業的發展特點 39
二、2014-2016年國際學校市場結構 40
三、2014-2016年國際學校行業發展分析 42
四、2014-2016年國際學校行業競爭格局 44
五、2014-2016年國際學校市場區域分布 46
第二節 部分國家（地區）市場調研 47
一、歐洲國際學校分析 47
二、美國國際學校分析 49
三、日本國際學校分析 51
四、韓國國際學校分析 53
五、泰國國際學校分析 54
六、新加坡國際學校分析 54
七、馬來西亞國際學校分析 55
八、香港國際學校分析 56
第四章 我國國際學校行業運行現狀分析 58
節 國際學校行業的產生 58
一、國際學校的產生 58
二、國際學校相關組織或機構 58
三、國際學校團體 60
第二節 國際學校行業發展階段 63
一、國際學校初步發展階段 63
二、國際學校加速發展階段 63
三、國際學校走向成熟階段 63
第三節 國際學校辦學特點分析 64
一、國際學校的辦學理念 66
二、國際學校管理特點 68
三、國際學校多樣化的課程設置 69
第四節 各類國際學校特點分析 71
一、跨國界的本國教育 71
二、中外組合型教育 71
三、隨班就讀教育 72
第五節 國際學校認證特點分析 72
一、國際學校認證在我國的發展 72
二、國際學校認證是一種發展性評估 72
三、評估主體與評估對象是自愿、平等、合作的關系 73
四、國際學校認證是一種同行專業評估 73
五、國際學校認證具有完整的認證體系 73
第六節 國際學校行業運營特征分析 75
一、國際學校行業辦學模式分析 75
二、國際學校行業商業模式分析 75
三、國際學校行業經營特色分析 76
四、國際學校行業發展思路分析 78
第七節 國際學校及其對雙語教育的啟示 79
一、國際學校在中國 79
二、雙語教育與教育國際化 79
三、國際學校對雙語教育的啟示 80
1、在雙語教育理念上 81
2、在人才培養目標上 81
3、在雙語教育模式上 81
4、在雙語課程與教材體系上 81
5、在雙語師資建設上 82
第八節 國際學校行業存在問題及應對策略 82
一、國際學校行業外部環境問題 82
二、國際學校行業內部管理問題 83
三、國際學校行業企業應對策略 84
第五章 我國國際學校市場供需形勢分析 87
節 2014-2016年國際學校市場運行現狀 87
一、2014-2016年國際學校市場總體概況 87
二、2014-2016年國際學校市場現狀分析 87
三、2014-2016年國際學校市場規模分析 88
四、2014-2016年重點國際學校發展分析 88
第二節 2014-2016年國際學校市場供給分析 89
一、2014-2016年國際學校市場供給現狀 89
二、2014-2016年外籍人員子女學校供給分析 90
三、2014-2016年國際學校市場供給變化 95
第三節 2014-2016年國際學校市場需求分析 96
一、外國專家在華子女的教育需求 96
二、“海歸”子女的教育需求 96
三、港澳臺在大陸的子女教育需求 97
第四節 2014-2016年國際學校市場供需平衡分析 97
第五節 我國國際學校市場學費制度分析 98
一、國際學校學費制度組成 98
二、國際學校市場學費影響因素 100
三、國際學校學費走勢分析 103
第六章 我國國際學校行業經濟運行分析 105
節 2015-2016年國際學校行業規模分析 105
一、中國國際學校學生人數分析 105
二、中國國際學校教師人數分析 107
三、中國國際學校管理人數分析 109
四、中國國際學校學生畢業去向分析 110
第二節 2015-2016年國際學校行業營收分析 114
一、中國國際學校學費收入分析 114
二、中國國際學校學雜食宿費分析 116
三、中國國際學校其他收入分析 117
第三節 2015-2016年國際學校運營成本分析 118
一、國際學校教師工資分析 118
二、國際學校管理人員工資分析 119
三、國際學校廣告宣傳和招生支出分析 120
四、國際學校圖書館支出分析 121
五、國際學校低值易耗品支出分析 122
六、國際學校水電費支出分析 123
七、國際學校后勤、校園管理支出分析 124
八、國際學校課本費用分析 125
九、國際學校服裝費用分析 126
十、國際學校課外活動經費分析 127
十一、國際學校教職人員食宿支出分析 128
十二、國際學校其他費用支出分析 129
第七章 我國國際學校行業主體深度分析 130
節 國際學校及學生特點分析 130
一、國際學校的特點 130
1、學生生源 130
2、培養目標 130
3、課程設置 130
4、管理模式 130
二、國際學校學生的特點 131
三、適合國際學校的教學方式 132
第二節 國際學校教師招聘模式分析 134
一、概述 134
二、校長的角色 134
三、互聯網的廣泛應用 135
1、傳統的互聯網應用 135
2、專業的國際教育招聘網絡和專業的國際教育獵頭公司 136
3、混合性互聯網招聘 136
四、教師人才交流會 136
五、雙重聘用合同制 137
六、新聘教師的導入制度 140
七、結論 140
第三節 國際學校高中階段課程分析 141
一、國際學校高中階段課程的類型 141
1、“輸出”課程 141
2、“改編”課程 141
3、“綜合”課程 145
二、國際學校高中階段課程的特征 146
1、注重選擇性 146
2、貫穿國際理解的教育理念 146
3、課程的結業***或證書通常具有廣泛認可性 148
三、ibdp課程在國際學校高中階段課程體系中的位置 149
1、ibdp課程的地位 149
2、ibdp課程的應用 149
四、ibdp課程的目標和內容 150
1、六大學科領域的目標和內容 151
2、三大核心課程的目標和內容 152
五、ibdp課程的學業評價 154
1、學業評價目標 154
2、學業評價模式 155
六、ibdp課程的主要特點 156
1、全面滲透國際理解教育理念 156
2、課程內容廣而深 157
3、重視培養學生的批判性思維能力 157
4、學業評價重視內部評價 159
七、ibdp課程的啟示 160
1、真正培養學生國際理解的態度和精神 160
2、培養學生的批判性思維能力 160
3、改善學業評價體系 161
第四節 國際學校高中教材分析 161
一、ib課程標準與教學 161
二、我國國際學校教材設計的基本特點 162
1、教材設計目標多元化和個性化 162
2、教材內容來源的范圍性擴大 162
3、教材呈現過程全納性明顯 163
4、教材學習評價過程主導性占據 164
三、我國國際學校教材現存問題與反思 164
1、以教材體制研究為支持 164
2、將課程教材革新為重點 165
3、繼續推進國際交流合作 165
第八章 國際學校行業產業結構分析 166
節 國際學校產業結構分析 166
一、市場細分充分程度分析 166
二、各細分市場企業學校排名 167
三、各細分市場占總市場的結構比例 168
第二節 產業價值鏈條的結構分析及產業鏈條的整體競爭優勢分析 168
一、產業價值鏈條的構成 168
二、產業鏈條的競爭優勢與劣勢分析 169
第三節 產業結構發展預測 170
一、產業結構調整指導政策分析 170
二、產業結構調整中消費者需求的引導因素 175
三、產業結構調整方向分析 175
第九章 我國國際學校細分市場調研及預測 184
節 國際學校行業細分市場結構分析 184
一、國際學校行業市場結構現狀分析 184
二、國際學校行業地區結構特征分析 186
第二節 國際學校按性質細分 186
一、外交人員子女學校 186
二、外籍人員子女學校 187
三、臺灣同胞子女學校 187
四、港澳籍人員子女學校 187
第三節 國際學校按模式細分 188
一、境外機構特許大陸辦學模式 188
二、普通高中加境外預科模式 188
三、“校中校”模式 188
四、境外教育機構認證模式 188
五、以課程為核心的項目引進模式 188
六、中外合作辦學模式 188
七、境外機構主辦的學校 188
第十章 我國國際學校行業營銷趨勢及策略分析 189
節 國際學校行業銷售渠道分析 189
一、營銷分析與營銷模式推薦 189
二、國際學校營銷環境分析與評價 191
第二節 我國學校品牌經營策略分析 192
一、我國學校品牌經營的意義 192
1、學校品牌的舍義 192
2、學校品牌經營的舍義及價值與效應 192
二、我國學校品牌經營的基本策略 193
1、學校品牌培育階段的策略 193
（1）品牌意識建設策略 194
（2）學校品牌形象設計策略 195
（3）學校教育服務質量提升策略 196
（4）品牌資產積累策略 196
2、學校品牌維護階段的策略 197
第十一章 國際學校行業區域市場調研 199
節 北京市國際學校發展分析 199
一、北京市國際學校的性質、數量及類型 199
二、北京市國際學校的生源及師資 201
三、北京市國際學校的課程設置與教學方式 214
第二節 上海市國際學校發展分析 215
一、上海市國際學校的性質、數量及類型 215
二、上海市國際學校的生源及師資 218
三、上海市國際學校的課程設置與教學方式 221
第三節 天津市國際學校發展分析 224
第四節 廣東省國際學校發展分析 224
一、廣東省國際學校的性質、數量及類型 224
二、廣東省國際學校的生源及師資 225
三、廣東省國際學校的課程設置與教學方式 231
四、深圳市國際學校發展分析 232
第五節 江蘇省國際學校發展分析 253
一、江蘇省國際學校的性質、數量及類型 253
二、江蘇省國際學校的生源及師資 254
三、江蘇省國際學校的課程設置與教學方式 290
第十二章 2017-2022年國際學校行業競爭形勢及策略 292
節 行業總體市場競爭狀況分析 292
一、國際學校行業競爭結構分析 292
1、現有學校間競爭 292
2、潛在進入者分析 293
3、替代學校威脅分析 293
4、供應方議價能力 294
5、需求方議價能力 294
二、國際學校行業學校間競爭格局分析 295
三、國際學校行業swot分析 295
1、國際學校行業優勢分析 295
2、國際學校行業劣勢分析 296
3、國際學校行業機會分析 297
4、國際學校行業威脅分析 298
第二節 中國國際學校行業競爭格局綜述 299
一、國際學校行業競爭概況 299
1、中國國際學校行業品牌競爭格局 299
2、國際學校業未來競爭格局和特點 300
3、國際學校市場進入及競爭對手分析 300
二、中國國際學校行業競爭力分析 301
1、我國國際學校行業競爭力剖析 301
2、我國國際學校市場競爭的優勢 303
3、國內國際學校企業競爭能力提升途徑 304
第三節 2015-2017年國際學校行業競爭格局分析 306
一、2015-2017年我國國際學校市場競爭分析 306
二、2015-2017年我國國際學校市場集中度分析 309
三、2015-2017年國內主要國際學校發展動向 309
第四節 國際學校與國內學校的競爭比較及影響 312
一、國際學校和當地學校的相互影響滲透 312
1、辦學思想和辦學模式 313
2、文化教育的交融 313
二、國際學校優勢及與國內學校的比較 315
1、教育目標 315
2、教育內容方面的不同 316
3、教育形式方面的不同 316
三、國際學校對國內學校的影響和啟示 317
1、樹立國際化的教育觀念和目標 317
2、促進學生全面發展的教育評價觀 318
3、積極打造教育品牌 321
4、從知識灌輸到能力培養 322
5、加強與家長及社區的聯系 323
6、培養學生健康身心 325
第五節 國際學校市場競爭策略分析 327
一、“教育+企業”國際學校的雙重屬性 327
二、國際學校經營的競爭策略分析 328
第十三章 2017-2022年國際學校行業企業經營形勢分析 330
節 中國國際學校企業總體發展狀況分析 330
一、國際學校主要類型 330
二、國際學校資本運作分析 330
三、國際學校創新及品牌建設 330
第二節 中國國際學校經營形勢分析 331
一、北京市二十一世紀國際學校 331
1、學校簡介 331
2、國際資源 333
3、辦學理念 334
4、課程設置 334
5、師資水平 336
6、學校管理 336
7、運作模式 337
8、經營情況 337
二、北京市私立匯佳學校 338
1、學校簡介 338
2、國際資源 338
3、辦學理念 339
4、課程設置 340
5、師資水平 354
6、學校管理 355
7、運作模式 356
8、經營情況 357
三、常春藤國際學校 359
1、學校簡介 359
2、國際資源 359
3、辦學理念 361
4、課程設置 362
5、師資水平 363
6、學校管理 366
7、運作模式 368
8、經營情況 369
四、北京愛迪(國際)學校 370
1、學校簡介 370
2、國際資源 370
3、辦學理念 372
4、課程設置 373
5、師資水平 374
6、學校管理 375
7、辦學優勢 376
8、經營情況 376
五、上海美國學校 381
1、學校簡介 381
2、辦學理念 382
3、課程設置 382
4、師資水平 385
5、運作模式 385
六、上海長寧國際學校 386
1、學校簡介 386
2、國際資源 387
3、辦學理念 387
4、課程設置 388
5、學校管理 390
七、廣東碧桂園學校 391
1、學校簡介 391
2、學校院系 392
3、辦學理念 393
4、課程設置 393
5、師資水平 393
6、學校管理 394
八、深圳東方英文書院 394
1、學校簡介 394
2、辦學理念 394
3、課程設置 395
4、師資水平 396
5、學校管理 396
6、運作模式 396
九、成都美視國際學校 397
1、學校簡介 397
2、辦學理念 398
3、課程設置 399
4、師資水平 400
5、學校管理 401
6、生態基地 401
十、武漢楓葉國際學校 402
1、學校簡介 402
2、辦學理念 402
3、師資水平 403
4、學校管理 403
5、經營情況 404
十一、北京市芳草地國際學校 404
1、學校簡介 404
2、主要校區 405
3、辦學理念 405
4、課程設置 405
5、師資水平 405
十二、深圳國際交流學院 406
1、學校簡介 406
2、國際資源 406
3、辦學理念 406
4、師資水平 406
5、經營情況 407
十三、深圳（南山）中加學校 408
1、學校簡介 408
2、教學方式 408
3、辦學理念 409
4、課程設置 409
5、師資水平 409
6、學校管理 410
7、運作模式 410
8、經營情況 410
十四、廣州市華美英語實驗學校 410
1、學校簡介 410
2、辦學理念 411
3、課程設置 411
4、師資水平 412
5、經營情況 413
十五、廣州外國語學校 415
1、學校簡介 415
2、國際資源 416
3、辦學理念 416
4、師資水平 416
5、經營情況 417
十六、廣州南湖國際學校 417
1、學校簡介 417
2、國際資源 417
3、師資水平 418
4、經營情況 418
十七、上海市協和雙語學校 419
1、學校簡介 419
2、學校硬件 420
3、辦學特色 420
4、師資水平 420
5、組織架構 421
十八、蘇州德威英國國際學校 421
十九、蘇州國際外語學校 422
1、學校簡介 422
2、辦學理念 422
3、課程設置 423
二十、南京樹人國際學校 424
1、學校簡介 424
2、發展歷史 424
3、辦學理念 425
4、經營情況 425
二十一、天津英華國際學校 425
1、學校簡介 425
2、學校特色 426
3、辦學理念 426
4、師資水平 427
5、經營情況 427
二十二、麓山國際光亞學校 430
1、學校簡介 430
2、教學特點 431
3、管理團隊 433
4、課程設置 433
二十三、重慶楓葉國際學校 435
二十四、武漢長江國際學校 437
二十五、鄭州中澳學校 437
1、學校簡介 437
2、宗旨校訓 437
3、辦學特點 438
4、課程設置 439
二十六、西安博愛國際學校 449
1、學校簡介 449
2、發展歷程 449
3、辦學模式 450
4、課程設置 451
二十七、珠海國際學校 452
1、學校簡介 452
2、辦學理念 453
3、課程設置 454
二十八、廈門國際學校 455
二十九、福州西湖國際學校 456
1、學校簡介 456
2、學部介紹 456
3、辦學理念 457
4、課程設置 457
三十、深圳國際預科學院 458
1、學校簡介 458
2、辦學內容 459
3、組織架構 459
4、經營情況 459
第十四章 2017-2022年國際學校行業前景及趨勢預測 466
節 2017-2022年國際學校市場趨勢預測 466
一、2017-2022年國際學校市場發展潛力 466
二、2017-2022年國際學校市場趨勢預測展望 466
三、2017-2022年國際學校面臨的挑戰分析 467
第二節 2017-2022年國際學校市場發展趨勢預測 467
一、2017-2022年國際學校行業發展趨勢 467
1、對中國現行的教育體制產生影響 468
2、教師的培養必須國際化 468
3、課程設置必須有新的突破 468
4、***的國際化 468
5、拓展發展的空間 468
6、合理的經營管理 469
二、2017-2022年國際學校市場規模預測 469
三、2017-2022年國際學校行業服務趨勢預測 470
第三節 2017-2022年中國國際學校行業供需預測 471
一、2017-2022年中國國際學校行業供給預測 471
二、2017-2022年中國國際學校行業需求預測 471
第十五章 2017-2022年國際學校行業價值評估 473
節 國際學校行業特性分析 473
一、國際學校行業進入壁壘分析 473
二、國際學校行業盈利因素分析 474
三、國際學校行業盈利模式分析 474
第二節 2017-2022年國際學校行業發展的影響因素 475
一、有利因素 475
二、不利因素 475
第十六章 2017-2022年國際學校行業機會與風險防范 477
節 國際學校行業投***情況 477
一、行業資金渠道分析 477
二、固定資產分析 480
三、兼并重組情況分析 481
四、國際學校行業現狀分析 481
第二節 2017-2022年國際學校行業機會 482
一、市場機會分析 482
二、重點區域機會 482
三、國際學校行業機遇 482
第三節 2017-2022年國際學校行業前景及防范 483
一、政策風險及防范 483
二、供求風險及防范 483
三、宏觀經濟波動風險及防范 484
四、關聯產業風險及防范 484
五、產品結構風險及防范 485
六、其他風險及防范 485
第四節 中國國際學校行業建議 486
一、國際學校行業未來發展方向 486
二、國際學校行業主要建議 488
三、中國國際學校品牌經營戰略 490
第十七章 2017-2022年國際學校行業面臨的困境及對策 491
節 國際學校存在的問題 491
一、單一的生源 491
二、中文課程少 491
三、難以獲得國際*** 492
四、學生的流動性加大了管理難度 492
五、部分學校缺乏管理特色 492
六、文化與理念的沖突 493
七、外籍師資參差不齊 494
第二節 國際學校發展的對策 494
一、國際學校面臨的挑戰 494
二、國際學校發展的對策 495
第三節 國際學校規劃設計分析 496
一、教育與設計的關系 496
二、學校規劃設計思路組織 496
1、學校分區布局 496
2、中、小學校建筑功能的差異性 497
3、空間交流形態布局 497
4、建筑風格推薦 500
第四節 國際學校教學空間設計分析 501
一、教學空間的定義 501
二、教學區的總體布局 501
1、功能復合 501
2、平面布局以公共空間為核心 501
三、教室單元的組合模式 502
四、教室形式與布局 503
1、平面靈活 504
2、布局自由 505
五、細節處理 505
1、色彩裝飾 505
2、教學設施 505
六、國際學校教學空間特點 505
1、開放性 505
2、靈活性 506
3、人性化 506
七、國際學校教學空間設計實例 506
第十八章 國際學校行業案例分析研究 508
節 順昌富州國際學校園規劃設計案例分析 508
一、堅持有機秩序原則 508
二、創建以“人”為本的人文環境 509
三、注重立體綠化空間景觀設計 511
四、學校建筑的設計理念 513
第二節 二十一世紀國際學校的課改案例分析 515
一、課改的背景 515
二、課改的方法 517
三、經驗總結 518
第三節 上海中學國際部競爭策略案例分析 519
一、上海中學國際部“走強”的實踐探索 519
1、階段：從無到有 519
2、第二階段：從小到大 520
3、第三階段：從大到強 521
二、國際學校“走強”的基本策略 521
1、推進中西結合且與國際銜接的學校課程系統建設 521
2、推進活力高效的課堂教學建構與教師教學素養提升 522
3、推進“培養樂趣、***興趣、聚焦志趣”的學生突破 522
4、推進法、理、情結合的學校管理機制突破 523
5、推進彰顯個性、博采精華的學校文化構建 523
6、推進教育技術服務與多樣教育服務的不斷創新 524
第四節 北京國際學校發展案例分析 525
一、北京國際學校的產生與發展 525
二、北京國際學校辦學理念的特色 525
1、注重文化的多樣性和文化的包容性 525
2、致力于培養具有國際視野的國際化人才 526
3、注重中西合璧的文化教育 526
三、北京國際學校的課程特色 527
1、實施國際化的課程 527
2、實施高中和大學銜接的課程 527
3、實施豐富的選修課 528
4、注重活力性課程 528
四、北京國際學校教學與評估的特色 529
1、注重小組合作學習和學業匯報展示 529
2、注重考查學生的理解力和創造力 529
3、注重形成性學業評估 530
五、借鑒與思考 531
1、學校應更加關注學生的自身優勢 531
2、改革刻板的授課模式 531
3、學校應注重家校合作、校際合作 532
第五節 上海國際學校高中課程設置案例分析 532
一、國際學校高中課程設置概況 532
1、上海美國學校課程設置 533
（1）中心課程 533
（2）語言課程 535
（3）學期劃分 535
2、上海耀中國際學校課程設置 535
（1）中心課程 535
（2）語言課程 536
（3）學期劃分 536
3、上海中學國際部課程設置 536
（1）中心課程 536
（2）語言課程 538
（3）學期劃分 538
二、課程設置特點分析 538
1、課程設置框架 539
（1）課程設置的國際性 539
（2）對學校所在地文化的教育 539
（3）利用學校自身優勢開設特色課程 540
（4）高選擇性 541
（5）課外活動的重視 542
2、課程內容特點 543
（1）科學課程 544
（2）數學課程 544
（3）人文和社會科學課程 545
（4）藝術類課程 547
三、對中國國際學校課程設置的思考和建議 547
1、問題 547
（1）課程設置方面 547
（2）課程內容方面 548
（3）課程實施方面 548
2、建議 549
（1）年級劃分 549
（2）課程設置方面 549
（3）課程內容方面 549
（4）課程實施方面 550
第十九章 國際學校行業規劃建議研究 551
節 國際學校行業前景研究 551
一、戰略綜合規劃 551
二、技術開發戰略 552
三、業務組合戰略 555
四、區域戰略規劃 557
五、產業戰略規劃 565
六、營銷品牌戰略 566
第二節 國際學校品牌構建分析 571
一、國際學校實施品牌構建的方向 571
二、國際學校應完善學校課程體系 571
三、國際學校應加強國際化聯系 572
四、國際學校應開展中西文化教育的探究 573
五、國際學校應加強對中外教師的校本培訓 573
六、國際學校應融合中西方教育的管理機制 574
第三節 國際學校經營策略分析 574
一、國際學校市場細分策略 574
二、國際學校市場創新策略 575
三、品牌定位與品類規劃 575
四、國際學校新產品差異化戰略 577
第四節 國際學校行業關鍵因素 578
一、生源 578
二、師資 580
三、證書 580
四、其他因素 580
第五節 國際學校行業規劃建議研究 580
一、2017年國際學校行業規劃建議 580
二、2017-2022年國際學校行業規劃建議 582
三、2017-2022年細分行業規劃建議 583
第二十章 研究結論及建議 585
節 國際學校行業研究結論及建議 585
第二節 國際學校子行業研究結論及建議 585
第三節 國際學校行業建議 586
一、行業策略建議 586
二、行業方向建議 587
三、行業方式建議 589
圖表目錄
圖表：第六次全國人口普查港澳臺居民和外籍人員統計 26
圖表：我國第六次人口普查港澳臺居民和外籍人員性別比例 27
圖表：全國第六次人口普查港澳臺居民及外籍人員在華居住時間 27
圖表：全國第六次人口普查港澳臺居民及外籍人員來華目的 28
圖表：全國第六次人口普查港澳臺及外籍人員在華前十地區 28
圖表：全國第六次人口普查外籍人員前十國家 29
圖表：2012-2016年我國外商和港澳臺企業數量 29
圖表：2012-2016年我國外商和港澳臺企業從業人數 30
圖表：2012-2016年國際學校數量分析 39
圖表：2016年中國國際學校在占比 40
圖表：2011-2022年國際學校及學生數分析 40
圖表：2016年中國采用不同課程的國際學校分布 42
圖表：2016年國際學校主要地區數量分布情況 46
圖表：2016年各大洲新增國際學校數量 47
圖表：中國國際學校學費情況 104
圖表：2014-2016年中國國際學校學生人數分析 105
圖表：2014-2016年中國國際學校校均學生數 106
圖表：2014-2016年中國國際學校教師人數分析 107
圖表：2014-2016年中國國際學校校均教師人數分析 108
圖表：2014-2016年中國國際學校管理人數分析 109
圖表：2014-2016年中國國際學校校均管理人數分析 110
圖表：2014-2016年中國國際學校學費收入分析 114
圖表：2014-2016年中國國際學校校均學費收入 115
圖表：2014-2016年中國國際學校學雜食宿費分析 116
圖表：2014-2016年中國國際學校校均雜費食宿費收入 116
圖表：2014-2016年中國國際學校其他收入分析 117
圖表：2014-2016年中國國際學校校均雜費食宿費收入 117
圖表：2014-2016年中國國際學校教師工資分析 118
圖表：2014-2016年中國國際學校校均教師工資分析 118
圖表：2014-2016年中國國際學校管理人員工資分析 119
圖表：2014-2016年中國國際學校校均管理人員工資分析 119
圖表：2014-2016年中國國際學校廣告宣傳和招生支出分析 120
圖表：2014-2016年中國國際學校校均廣告宣傳和招生支出分析 120
圖表：2014-2016年中國國際學校圖書館支出分析 121
圖表：2014-2016年中國國際學校校均圖書館支出分析 121
圖表：2014-2016年中國國際學校低值易耗品支出分析 122
圖表：2014-2016年中國國際學校校均低值易耗品支出分析 122
圖表：2014-2016年中國國際學校水電費支出分析 123
圖表：2014-2016年中國國際學校校均水電費支出分析 123
圖表：2014-2016年中國國際學校后勤、校園管理支出分析 124
圖表：2014-2016年中國國際學校校均后勤、校園管理支出分析 124
圖表：2014-2016年中國國際學校課本費用分析 125
圖表：2014-2016年中國國際學校校均課本費用分析 125
圖表：2014-2016年中國國際學校服裝費用分析 126
圖表：2014-2016年中國國際學校校均服裝費用分析 126
圖表：2014-2016年中國國際學校課外活動經費分析 127
圖表：2014-2016年中國國際學校校均課外活動經費分析 127
圖表：2014-2016年中國國際學校教職人員食宿支出分析 128
圖表：2014-2016年中國國際學校校均教職人員食宿支出分析 128
圖表：2014-2016年中國國際學校其他費用支出分析 129
圖表：2014-2016年中國國際學校校均其他費用支出分析 129
圖表：國際學校與國內學校的區別 131
圖表：關于影響教師加入和留任的動機調查 137
圖表：國際學校中的三葉草組織模式 138
圖表：海外聘用教師待遇 139
圖表：進階先修國際***標準 142
圖表：ibdp課程的六大學科領域和三大核心課程 150
圖表：多元學校架構圖 163
圖表：國際學校產業結構分析 168
圖表：2016年全國各省市經教育部批準的國際學校數量 186
圖表：2016年北京國際學校情況 199
圖表：2016年北京京西國際學校學費情況 201
圖表：2016年北京順義國際學校學費情況 202
圖表：2016年iab國際學校學費情況 202
圖表：2016年北京哈羅國際學校學費情況 203
圖表：2016年北京德威英國國際學校學費情況 203
圖表：2016年北京英國學校學費情況 204
圖表：2016年北京瑞金英國學校學費情況 204
圖表：2016年英國關愛兒童學校學費情況 205
圖表：2016年北京biss國際學校學費情況 205
圖表：2016年北京樂成國際學校學費情況 206
圖表：2016年北京加拿大國際學校學費情況 206
圖表：2016年北京蒙特梭利國際學校學費情況 207
圖表：2016年北京青苗國際雙語學校學費情況 207
圖表：2016年溫莎雙語幼兒園學費情況 208
圖表：2016年北京新英才學校學費情況 208
圖表：2016年北京世青國際學校學費情況 209
圖表：2016年3e國際學校學費情況 209
圖表：2016年三為園蒙特梭利托幼中心學費情況 210
圖表：2016年伊頓國際幼兒園學費情況 210
圖表：2016年伊頓國際雙語幼兒園學費情況 211
圖表：2016年啟雙語幼兒園學費情況 211
圖表：2016年好思之家國際幼兒園學費情況 212
圖表：2016年艾毅國際幼兒園學費情況 212
圖表：2016年艾毅雙語幼兒園學費情況 212
圖表：2016年金翼德懿幼兒園學費情況 213
圖表：2016年匯佳幼兒園學費情況 213
圖表：2016年上海國際學校情況 215
圖表：上海浦東新區外籍人員子女學校名單 217
圖表：上海浦東新區直接境外招收外籍學生資格學校名單 217
圖表：上海浦東新區中外合作辦學機構和項目一覽表 218
圖表：上海浦東新區學校就讀的境外學生數 220
圖表：浦東新區聘請外國專家單位資格認可證書學校 221
圖表：上海浦東新區高中引進國際課程情況 223
圖表：2016年廣東國際學校情況 224
圖表：2016年廣州美國人國際學校學費情況 226
圖表：2016年廣州南湖國際學校學費情況 227
圖表：2016年廣州裕達隆國際學校學費情況 228
圖表：2016年廣州英國學校學費情況 228
圖表：2016年英文實驗學校國際部學費情況 229
圖表：2016年廣州華美英語實驗學校學費情況 230
圖表：2012-2016年深圳地區港澳臺及外商企業數量情況 232
圖表：深圳蛇口國際學校 235
圖表：深圳蛇口國際學校資本征費 235
圖表：深圳東方英文書院招生對象 236
圖表：2016年深圳東方英文書院學費情況 236
圖表：2016年深圳蛇口科愛賽國際學校招生及畢業人數 238
圖表：2016年深圳南山國際學校學費情況 241
圖表：2016年深圳南山國際學校除學費外費用情況 241
圖表：2016年深美國際學校學費情況 247
圖表：深圳深美國際學校課程介紹 247
圖表：2016年深圳國際交流學院招生對象 252
圖表：2016年深圳國際交流學院學費情況 252
圖表：2016年深圳國際交流學院學費情況 252
圖表：2012-2016年蘇州地區港澳臺及外商企業數量分析 253
圖表：2016年蘇州地區國際學校情況分析 254
圖表：2016年蘇州國際學校學生及教師人數分析 254
圖表：2016年蘇州新加坡國際學校學費情況 256
圖表：2016年蘇州新加坡國際學校交通費情況 256
圖表：2016年蘇州伊頓國際學校學費情況 263
圖表：2016年蘇州伊頓國際學校交通費用情況 263
圖表：蘇州伊頓國際學校跨學科調查單位的基本要素 265
圖表：蘇州伊頓國際學校中學課程介紹 266
圖表：中加楓華國際學校錄取標準 269
圖表：2016年中加楓華國際學校學費收取清單 270
圖表：中加楓華國際學校三年加拿大課程的安排 272
圖表：中加楓華國際學校半年esl+兩年半加拿大課程的安排 272
圖表：中加楓華國際學校1年esl+3年加拿大課程的安排 273
圖表：2016年昆山加拿大國際學校學費情況 274
圖表：2016年蘇州中學德威國際高中項目招生情況 276
圖表：2016年蘇州中學德威國際高中項目學費情況 276
圖表：蘇州中學德威國際高中項目課程安排 276
圖表：2016年蘇州中學德威國際高中項目可選課程 282
圖表：蘇州中學德威國際高中項目畢業去向 283
圖表：2016年星海實驗中學國際課程中心招生對象 286
圖表：2016年星海實驗中學國際課程中心學費情況 286
圖表：中英學制設置對比分析 287
圖表：2016年星海實驗中學國際課程中心課程安排 288
圖表：蘇州部分國際學校課程情況 290
圖表：2016年全國各省市經教育部批準的國際學校數量 309
圖表：國際學校和國內學校國際部的比較 312
圖表：北京市私立匯佳學校小學部書面課程中的各項要素 340
圖表：北京市私立匯佳學校小學項目的超科學主題 341
圖表：北京市私立匯佳學校小學部出國體驗項目 344
圖表：北京市私立匯佳學校高中部ib項目內容 346
圖表：北京市私立匯佳學校高中部開設課程 347
圖表：北京市私立匯佳學校美術課程 351
圖表：北京市私立匯佳學校聲樂課程 352
圖表：北京市私立匯佳學校舞蹈課程 352
圖表：北京市私立匯佳學校戲劇課程 352
圖表：北京市私立匯佳學校體育課程 353
圖表：ipad教學給學生帶來的好處 354
圖表：北京市私立匯佳學校出國培訓國家 355
圖表：北京市私立匯佳學校員工趨勢預測 356
圖表：常春藤國際學校加拿大課程 361
圖表：常春藤國際學校kellee melendy教師情況 364
圖表：常春藤國際學校robert c. bisson教師情況 365
圖表：常春藤國際學校elicia murdoch教師情況 365
圖表：北京愛迪國際學校留學通道 372
圖表：2015年北京愛迪學校國際高中澳洲***部分學生成績 378
圖表：2012年北京愛迪學校國際高中澳洲***部分學生成績 379
圖表：2009年北京愛迪學校國際高中澳洲***部分學生成績 380
圖表：2012年北京愛迪學校國際高中澳洲***部分學生成績 380
圖表：2012年北京愛迪學校國際高中澳洲***部分學生成績 381
圖表：上海美國學校ap進修優勢 385
圖表：長寧國際學校語言課程的目標 388
圖表：長寧國際學校社會科學課程的目標 388
圖表：長寧國際學校科學課程的目標 389
圖表：長寧國際學校數學課程的目標 389
圖表：長寧國際學校藝術課程的目標 389
圖表：長寧國際學校體育課程的目標 390
圖表：成都美視國際學校uei課程介紹 399
圖表：成都美視國際學校師資力量分布 400
圖表：成都美視國際學校機構設置 401
圖表：上海市協和雙語學校組織架構圖 421
圖表：國際大學預科商科班foundation of business 4+4 444
圖表：中美高中雙***課程設置規劃 451
圖表：2016屆深圳國際預科學院美國高中班錄取情況 460
圖表：2015屆深圳國際預科學院美國高中班錄取情況 460
圖表：2005-2015屆深圳國際預科學院學士預科部分畢業生留學去向 463
圖表：2005-2015屆深圳國際預科學院碩士預科部分畢業生留學去向 464
圖表：素質教育和中小學校園環境關系圖 496
圖表：江蘇省西亭中學平面圖 498
圖表：某中學總體規劃圖 499
圖表：瑞祥國小平面配置示意圖 500
圖表：上海英國國際學校教學區綜合體布局 502
圖表：鋸齒狀的廊道空間連接教學組團 503
圖表：普通教室設置軟分隔 504
圖表：常州天合國際學校位學前部平面 506
圖表：常州天合國際學校位小學部平面 507
圖表：順昌富州國際學校園規劃校區總平面圖 509
圖表：順昌富州國際學校園規劃結構圖 511
圖表：順昌富州國際學校園綠化景觀空間圖 512
圖表：順昌富州國際學校園綠鳥瞰圖 513
圖表：順昌富州國際學校園教學樓***圖 514
圖表：順昌富州國際學校園教學樓標準層平面 515
圖表：上海三校的年級對應關系 533
圖表：上海美國學校2005-2006高中9-12年級課程 533
圖表：***課程對歷史高水平的評估要求 546
圖表：區域發展調研流程圖 562
圖表：區域swot戰略分析圖 564
略……
專家提示：十三五規劃期間，產業政策對本行業產業鏈有重新梳理，數據每個季度實時更
新，關于報告的圖表部分，以當時購買報告的 新數據為準，圖表的個數或多或少，屆時
以實際提交報告為準，感謝關注和支持！
國際學校行業市場發展潛力及規劃建議研究報告20
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