1783-EMS08T

及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。、
　　開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感
　　二、學后感
　　對于像我們這種理論較多實踐較少的新手來說，每一次實操的機會都是寶貴的，尤其涉及到一些平常很難接觸的配電系統，更是彌足珍貴。也許是上天的眷顧，正好學完歸來，為迎接黨十八大的順利召開，公司組織了一次模擬強電停電預演。

模塊 SKKQ 3000/14E? ? ? ? SKKQ 3000/18E
omron 觸摸屏 NT30C-ST141B-V1
EMERSON? ? EMERSON CT變頻器? ? ?驅動器 SPMD1403? ? ? ? ? ?SP1401
AB 模塊 1756-OW16I
OPTO 22 模塊 "SNAP-AOV-25
SNAP-AOV-27
SNAP-AIVRMS-I
SNAP-AIV-I
SNAP-IDC5-FAST-A
SNAP-IDC5
SNAP-ODC5R"
AB 軟啟動器 41391-454-01-S1FX

AB 模塊 1756-PA75
AB 模塊 1756-A13
ABB 示教器 DSQC679 3HAC028357-001
ABB 示教器 3HAC031851-001/05? ? ? ?3HAC14265-1
Cutler-Hammer 觸摸屏 5485K-AC PMPP 5000
AB 模塊 1794-IM8? ? ? ? ? ? ? ? 1794-TBN? ? ? ? ? ? ? ? 1769-0A8
施耐德 模塊 140ARI03010
AB? ? ? ? ?AB? ? ? ? ?AB? ? ?BUSSMAN? ? AB 控制器? ? ? ? 控制器? ? ? ?控制器? ? ? ?熔斷器? ? ? ? 接觸器 1794-ACN15? ? ? ? ? ? ? 1786-RPFS? ? ? ? ? ? ? ?1786-RPA? ? ? ? ? ? ? ? 170M6615? ? ? ? ? ? ? ? 700-CF400
三菱 控制卡 FR-E5NC
ABB 傳動轉換板 AGBB-01C
AB 模塊? ? ? ? ?端子 1761-NET-ENI? ? ? ? ? ? 1746-N2
AB 端子 1746-N2
SIEMENS 模塊 6DR2100-5
SEMIKRON 模塊 SKKQ 3000/18E
Microe 光柵尺讀頭 Microe M10
Advantech 板卡 PCLD-789? ? ? ? ? ? ? ? PCL-722? ? ? ? ? ? ? ? ?PCL-711
Westinghouse 斷路器 EHD3090
UNIOP 觸摸屏 CP01R-04-0045
A-B 模塊 1746-OX8? ? ? ? ? ? ? ? 1746-P2? ? ? ? ? ? ? ? ?1746-A7
施耐德 接近開關 XS1 L04PA310
AB 模塊 1769-PA4? ? ? ? ? ?
Omron 溫控器 E5EN-C3T-N
AB 模塊 1794-AENT
KEYENCE 傳感器 FU-77MG
KEYENCE 放大器 FS-V33CP
AB 模塊 1769-L32E
HP 脈沖發生器 8904A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?8116A
MATROX 采集卡 Meteor2-MC4
Keyence 模塊 KV-700? ? ? ? ? ? ? ? ? KV-C32XA? ? ? ? ? ? ? ? KV-C64TA? ? ? ? ? ? ? ? KV-AD40? ? ? ? ? ? ? ? ?KV-DA40? ? ? ? ? ? ? ? ?KV-L20R? ? ? ? ? ? ? ? ?DT-100A
FANUC 線纜 A66L-6001-0026#L10R03
AB 模塊 1770-KFD
AB 模塊 1794-ADN
發那科 主板 A20B-1005-0310/02A
發那科 主板 A16B-2200-0919/03A
發那科 電路板 A20B-2902-0390/02A
發那科 伺服驅動 A16B-2201-0391/05D
AB 模塊 1756-A7? ? ? ? ? ? 1756-PA72? ? ? ? ? ?1756-L61? ? ? ? ? ?1756-ENBT? ? ? ? ? ?1756-CNB? ? ? ? ? ?1756-IF16? ? ? ? ? 1756-TBCH? ? ? ? ? 1756-N2
力士樂 電機? ? ? ? 編碼線 MKD090B-047-KP1-KN IKB0012? ?005.00M
TAC 比例閥 MS-22353
ABB 接觸器 TBC7-30-10
STM 感應器 GLS180R-BP
施耐德 開關 C65H 4P C63 VIGI
A-B 模塊 1769-IF8
三菱 控制卡 FR-E5NC
AB 模塊 1756-CNBR? ? ? ? ? 1756-PA75R/A
RORZE 控制器 RD-023MS
施耐德 電源開關

目前電工學下冊的學習已接近尾聲，我歸納總結了一下，這個學期的學習內容主要有：
　　一、理解PN結的單向導電性，三極管的電流分配和 電流放大作用;
　　二、了解二極管、穩壓管和三極管的基本構造、工作原理和特性曲線，理解主要參數的意義;
　　三、會分析含有二極管的電路。 1. 理解單管交流放大電路的放大作用和共發射極、 共集電極放大電路的性能特點。 掌握靜態工作點的估算方法和放大電路的微變等 效電路分析法。 了解放大電路輸入、輸出電阻的概念，了解放大電 路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。 5. 了解差分放大電路的工作原理和性能特點。 6. 了解場效應管的電流放大作用、主要參數的意義。 放大的概念: 放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號。
　　放大的實質: 用小能量的信號通過三極管的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。
　　對放大電路的基本要求 ： 1. 要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。 2. 盡可能小的波形失真。